ที่มาและความสำคัญของหลักสูตร

ในยุคสังคมฐานความรู้ (Knowledge-Based Society) การพัฒนาองค์กรและชุมชนจำเป็นต้องอาศัยการรวบรวม ถ่ายทอด และใช้ประโยชน์จากองค์ความรู้อย่างเป็นระบบ การจัดการความรู้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการยกระดับศักยภาพบุคลากร ลดการสูญเสียความรู้ และสร้างนวัตกรรมทางสังคม หลักสูตรนี้จัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจแนวคิด KM และพัฒนาทักษะการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาสังคมอย่างมีส่วนร่วมและยั่งยืน

เนื้อหาของหลักสูตร

หน่วยที่ 1: แนวคิดพื้นฐานการจัดการความรู้ (KM Concepts)
ความหมายและองค์ประกอบของ KM
ความรู้ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge) และความรู้ฝังลึก (Tacit Knowledge)
วงจรการจัดการความรู้

หน่วยที่ 2: เครื่องมือและเทคนิค KM
การถอดบทเรียน (Lesson Learned)
ชุมชนนักปฏิบัติ (Community of Practice: CoP)
After Action Review (AAR)
การเล่าเรื่อง (Storytelling for KM)

หน่วยที่ 3: การจัดการความรู้เพื่อพัฒนาชุมชนและสังคม
การบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น
การสร้างเครือข่ายการเรียนรู้
การจัดเก็บและเผยแพร่ความรู้

หน่วยที่ 4: การออกแบบระบบ KM ในองค์กร
การวิเคราะห์บริบทองค์กร
การจัดทำแผน KM
ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KM Indicators)

หน่วยที่ 5: Workshop ปฏิบัติการ
ออกแบบแผน KM สำหรับหน่วยงาน/ชุมชน
นำเสนอและรับข้อเสนอแนะ

หัวข้อที่	เนื้อหา/กระบวนการ	จำนวนชั่วโมง
		ทฤษฏี	ปฏิบัติ
รวม		0	0